46. Bericht - Pädagogische Impulse
Nagaraj leitet hier in Chitradurga das 5-köpfige Team zur Förderung von Menschen mit unterschiedlichen Befähigungen. Seit dreißig Jahren ist er im Dienst für Behinderte und hat ein klares Menschenbild. Wenn er in der Umgebung Lehrertraining zu Inklusion gibt, ist es ihm wichtig, dass die Behinderten nicht zwangsläufig bevorzugt behandelt werden. Statt dessen sollen die Lehrer lernen, die Behinderten angemessen herauszufordern.- Es ist interessant, ihm zuzuhören und sich über Auffälligkeiten bei Kindern auszutauschen. Am Vormittag hatte ich nämlich zum ersten Mal in Indien ein Kind erlebt, das klare Konzentrationsschwierigkeiten zeigte und im Verhalten auffällig war. Im Gespräch mit Nagaraj denke ich, dass es ein ADHS-Kind war. Ersteller: fizkes | Credit: Getty Images/iStockphoto Aber, gibt es das in Indien? Nagaraj bejaht das und stellt eine steigende Tendenz in Verbindung mit gestressten Müttern fest. Wenn eine schwangere Frau arbeitet und dabei psy...